Učenici 3. c razreda crtali su, bojali i izrezivali na temu morskih motiva i prijateljstva, a na kraju su „zakuhali“ jedan poseban prijateljski recept tako što su u simboličnom loncu navodili sve poželjne prijateljske osobine i ono što oni smatraju najbitnijim u prijateljstvu.

Na kraju su jedni između drugih odgovarali na pitanja u kvizu prijateljstva… Učenicima je posebno zanimljivo bilo slušati odgovore svojih prijatelja i otkriti koliko se dobro poznaju. Pitanja iz kviza su im se toliko svidjela da su neka od njih ponijeli kući kako bi ih mogli postaviti i drugim prijateljima.

Učenici su proveli ugodno vrijeme družeći se sa svojim prijateljima, a radovi su bili veseli i šareni. Njima su djeca izražavala svoju kreativnost, osvrćući se na važnost očuvanja mora i oceana, kao i posebnu ulogu prijatelja u životu… Učenike su vodile učiteljice Nada Ivanković i Anamaria Ivanović.

Učenice multimedijalne grupe „MultiGenijalci“ raspravljale se o važnosti oceana za život svih živih bića, posljedicama ljudskog nemara te saznale više o mikroplastici i što svatko od nas može učiniti za očuvanje obale, mora i podmorja. Pogledali su edukativne videozapise, proučavali simbole i znakove na ambalažama, a potom su na radionici pomoću grataž (grattage) tehnike prikazivali podmorje. Nakon toga su rješavali poučne kvizove i izrađivali akvarije pritom reciklirajući kutije i plastične tanjure.

Povodom obilježavanja Dana najboljih prijatelja pogledali su prezentaciju koja je završila najljepšim citatima o prijateljstvu, pričali o važnosti prijateljstva, rješavali kvizove i pripremali materijale za prigodne panoe koje ćemo izložiti u prostorima naše škole. Predavanja i radionice vodila je učiteljica informatike Dona Prović i školski knjižničar Mario Bebek. Učenici su rado sudjelovali na predavanjima, bili aktivni u raspravama te kreativno se izražavali i na svoj originalan način obilježili ove važne dane.

Učenici 3. c razreda crtali su, bojali i izrezivali na temu morskih motiva i prijateljstva, a na kraju su „zakuhali“ jedan poseban prijateljski recept tako što su u simboličnom loncu navodili sve poželjne prijateljske osobine i ono što oni smatraju najbitnijim u prijateljstvu.

Na kraju su jedni između drugih odgovarali na pitanja u kvizu prijateljstva… Učenicima je posebno zanimljivo bilo slušati odgovore svojih prijatelja i otkriti koliko se dobro poznaju. Pitanja iz kviza su im se toliko svidjela da su neka od njih ponijeli kući kako bi ih mogli postaviti i drugim prijateljima.

Učenici su proveli ugodno vrijeme družeći se sa svojim prijateljima, a radovi su bili veseli i šareni. Njima su djeca izražavala svoju kreativnost, osvrćući se na važnost očuvanja mora i oceana, kao i posebnu ulogu prijatelja u životu… Učenike su vodile učiteljice Nada Ivanković i Anamaria Ivanović.

Učenice multimedijalne grupe „MultiGenijalci“ raspravljale se o važnosti oceana za život svih živih bića, posljedicama ljudskog nemara te saznale više o mikroplastici i što svatko od nas može učiniti za očuvanje obale, mora i podmorja. Pogledali su edukativne videozapise, proučavali simbole i znakove na ambalažama, a potom su na radionici pomoću grataž (grattage) tehnike prikazivali podmorje. Nakon toga su rješavali poučne kvizove i izrađivali akvarije pritom reciklirajući kutije i plastične tanjure.

Povodom obilježavanja Dana najboljih prijatelja pogledali su prezentaciju koja je završila najljepšim citatima o prijateljstvu, pričali o važnosti prijateljstva, rješavali kvizove i pripremali materijale za prigodne panoe koje ćemo izložiti u prostorima naše škole. Predavanja i radionice vodila je učiteljica informatike Dona Prović i školski knjižničar Mario Bebek. Učenici su rado sudjelovali na predavanjima, bili aktivni u raspravama te kreativno se izražavali i na svoj originalan način obilježili ove važne dane.