Učenici šestih razreda naše škole s učiteljicom Monikom Bušurelo sudjeluju u međunarodnom eTwinning projektu “Appreciating Europe’s National Parks”, koji učenicima pruža priliku da na zanimljiv i interaktivan način istražuju prirodne ljepote Europe. Projekt okuplja škole iz više zemalja: Hrvatska (2 škole), Francuska, Portugal, Italija i Španjolska, a zajednički cilj je potaknuti učenike na uvažavanje prirode te razviti svijest o važnosti zaštite nacionalnih parkova.

Kroz suradnju s vršnjacima iz partnerskih zemalja, učenici će istraživati nacionalni park iz odabrane države te predstavljati svoja otkrića. Na taj način potiče se kulturna razmjena, razumijevanje i razvijanje novih perspektiva o prirodnim bogatstvima našeg kontinenta.

Zahvaljujući Luci Ploče koja nam je kroz svoju donaciju pomogla u nabavci interaktivnih ploča za našu školu, ove aktivnosti će se odvijati na suvremeniji, zanimljiviji i brži način.

Jedna od glavnih aktivnosti projekta bit će izrada interaktivne digitalne knjige koja će sadržavati predstavljenih nekoliko europskih nacionalnih parkova. Ovaj će uradak ostati trajni zapis zajedničkog putovanja kroz prirodu.

Projekt potiče uporabu engleskog jezika kao komunikacijskog sredstva te primjenu digitalnih alata, što doprinosi razvoju jezičnih i digitalnih kompetencija učenika. Kroz zajednički rad, učenici jačaju međukulturne veze i razvijaju svijest o važnosti očuvanja prirodnih ljepota koje nas okružuju.

Veselimo se svim aktivnostima koje su pred nama i s ponosom ćemo pratiti napredak naših učenika u ovom inspirativnom projektu!

Tijekom protekle školske godine u našoj su školi provedena dva vrlo uspješna eTwinning projekta pod vodstvom školske koordinatorice Monike Bušurelo koji su nagrađeni europskom oznakom kvalitete. Nagradu je našoj školi dodijelila Središnja organizacija za potporu eTwinnigu sa sjedištem u Bruxellesu. U projektima su sudjelovali učenici petih i osmih razreda, pokazujući zavidnu razinu kreativnosti, angažiranosti i timskog rada.

Prvi projekt, Small Change, Big Impact, realizirali su učenici tadašnjih petih (sada šestih) razreda. Cilj projekta bio je potaknuti učenike na promišljanje o važnosti malih, svakodnevnih promjena koje mogu pozitivno utjecati na okoliš. Kroz različite istraživačke i praktične aktivnosti naučili su kako odgovorno postupati s otpadom, smanjiti potrošnju resursa te podići svijest u lokalnoj zajednici o zaštiti prirode.

Drugi projekt, Timeless Treasure: Bridging Cultures Through Heritage Conservation, provodile su učenice osmih razreda. Uz suradnju s partnerima iz Europe istraživale su različite oblike kulturne baštine te važnost njezina očuvanja za buduće generacije. Učenice su proučavale kulturne posebnosti partnerskih zemalja, predstavljale hrvatsku baštinu i kroz kreativne digitalne alate stvarale sadržaje koji povezuju prošlost i sadašnjost.

Projekti kojima je dodijeljena ova oznaka spadaju među najviše rangirane projekte koji su prethodno dobili Nacionalnu oznaku kvalitete te predstavljaju primjere uspješne suradnje učenika i nastavnika iz europskih zemalja. Projekti će biti predstavljeni i u posebnom dijelu na Europskoj školskoj obrazovnoj platformi.

Ova priznanja potvrđuju kvalitetu rada učenika i učitelja, ali i potiču daljnje razvijanje međunarodne suradnje, digitalnih vještina i kreativnosti u našoj školi.

Istraživanje sličnosti i razlika između Češke i Hrvatske

(eTwinning projekt)

Ovaj eTwinning projekt je povezao škole iz Češke (ZS a MS Kostelec na Hane) i Hrvatske! Ukupno 31 učenik okupio se kako bi istražio i proslavio kulturno, povijesno i društveno bogatstvo obje zemlje. Radeći u 7 međunarodnih timova, naši učenici su sa svojim češkim kolegama, a pod vodstvom učitelja Michala Vačkářa iz Češke koristili Canvu za kreativnu suradnju i istraživanje 7 različitih tema povezanih s održivošću, ekološkom osviještenošću i ekologijom.

Teme rada su bile:

1. Promjenjivi vremenski obrasci i njihov utjecaj na Hrvatsku i Češku,
2. Invazivne biljne vrste u Hrvatskoj i Češkoj,
3. Invazivne životinjske vrste u Hrvatskoj i Češkoj,
4. Gospodarenje otpadom i recikliranje u Hrvatskoj i Češkoj,
5. Turizam u Hrvatskoj i Češkoj,
6. Rewilding – povratak prirode u Hrvatsku i Češku,
7. Održiva proizvodnja električne energije u Češkoj i Hrvatskoj.

Kroz ovaj projekt, učenici su ne samo otkrili sličnosti i razlike između Češke i Hrvatske u gore navedenim područjima, već su razvijali i timski rad te digitalne i međukulturne komunikacijske vještine. Zajedno su gradili mostove razumijevanja i prijateljstva preko granica.

U provedbi projektnih aktivnosti, kao mentorice učenicima 7. i 8. razreda sudjelovale su učiteljica Monika Bušurelo i Ivana Pudar Pećar te ravnateljica Tihana Pažin. 

Tijekom školske godine 2024./2025. naša škola sudjelovala je u međunarodnom eTwinning projektu Timeless Treasure: Bridging Cultures Through Heritage Conservation. Projekt je okupio učenike i učitelje iz šest zemalja – Palestine, Grčke, Turske, Italije, Gruzije i Hrvatske – s ciljem istraživanja i očuvanja kulturne baštine te razmjene znanja i iskustava o kulturnim običajima, vrijednostima i nasljeđu.

Učenice 8.a razreda naše škole – Donna Grgurinović, Lucija Longo, Deeniz Manenica, Valentina Rama, Cvita Srzentić, Nina Suljić i Ana Štrbić – aktivno su sudjelovale u svim fazama projekta, zajedno s učiteljicama Marijom Čupić - Sentom, Adrianom Kostanić Burić te projektnom koordinatoricom Monikom Bušurelo.

Tijekom projekta istraživali smo kulturnu baštinu našeg kraja, upoznavali tradicije i običaje partnerskih zemalja te učili osnove njihovih jezika. Kroz timski rad izrađivali smo edukativne videe, e-bookove, digitalne plakate i kvizove koristeći brojne digitalne alate poput Canva, Blogger, Thinglink, Book Creator i drugih. Projekt je također pridonio unaprjeđenju komunikacijskih vještina na engleskom jeziku te razvoju digitalne i interkulturalne pismenosti.

Posebno zahvaljujemo gospodinu Toniju Glučini iz Arheološkog muzeja Narona, koji nam je dao vrijedan intervju o procesima restauracije kulturnih spomenika i objasnio zašto je očuvanje kulturne baštine ključno za buduće generacije.

Zahvaljujući ovom projektu, naši su učenici razvili svijest o važnosti kulturne raznolikosti i zajedničkoj odgovornosti u njenom očuvanju, a istovremeno su stekli znanja i vještine koje će im koristiti i u daljnjem obrazovanju.

🌍 Kultura nas povezuje – baština nas uči.
Bravo za sve sudionike!

Učenici petog razreda naše škole, predvođeni učiteljicom geografije Monikom Bušurelo, rado su se uključili u obilježavanje 20. godišnjice eTwinninga kroz projekt Small Change, Big Impact. Projekt okuplja učitelje i učenike iz Španjolske, Grčke, Turske, Rumunjske i Hrvatske, a fokusira se na teme održivog razvoja (SDGS – Sustainable Development Goals) i načela 3R: Reduce – Reuse – Recycle.

Kao dio svečanog obilježavanja, učenici su sudjelovali u zajedničkim virtualnim aktivnostima sa svojim vršnjacima iz partnerskih zemalja. Kroz video pozive su se povezali u stvarnom vremenu i uz puno entuzijazma sudjelovali u Kahoot Culture Quizu, gdje su testirali znanje o kulturi zemalja partnera. Kviz je bio i edukativan i zabavan, a učenici su pokazali zavidno poznavanje činjenica, ali i spremnost na suradnju i timski rad.

Osim kviza, učenici su sudjelovali i u Mentimeter aktivnostima, gdje su dijelili svoja razmišljanja o važnosti eTwinninga.

Posebno ponosna na angažman učenika te njihovu spremnost da uče, surađuju i razmišljaju globalno. Upravo kroz ovakve projekte učenici uče kako mogu postati mali nositelji velikih promjena.

U duhu slogana projekta Small Change, Big Impact, učenici su pokazali da i najmanje promjene mogu imati veliki utjecaj – ne samo na okoliš, već i na međukulturno razumijevanje i solidarnost među mladima u Europi.

Pogledajte aktivnosti provedene u sklopu eTwinning projekta "Uz čitanje riječi rastu 4" u izvedbi učenika 5. a razreda i predmetne učiteljice Marine Burđelez.

1. Čitalački grafiti – Padlet izložba

Kako bi izgledao grafit koji reklamira neku knjigu, naslov ili misao? Što su ulični grafiti? A vandalizam? Učenici su o postavljenim pitanjima razmišljali, a potom se  kreativno izrazili na svoj način u suradničkoj projektnoj aktivnosti Čitalački grafiti.  Najuspješniji radovi, prema učeničkim kriterijima vrednovanja, poslani su na zajedničku izložbu u domaćinsku školu (PŠ Ivanovci).

Središnja organizacija za potporu eTwinningu sa sjedištem u Bruxellesu dodijelila je našoj školi Europsku oznaku kvalitete za izvrsnost rada na eTwinning projektu "Uz čitanje riječi rastu 4". U provedbi ovog projekta (u šk. g. 2023./2024.) sudjelovali su učenici 5. a   razreda s predmetnom učiteljicom Marinom Burđelez.

Projekti kojima je dodijeljena Europska oznaka kvalitete najviše su rangirani među projektima koji su dobili Nacionalnu oznaku kvalitete i predstavljaju primjere uspješne suradnje učenika i nastavnika iz europskih zemalja. Projekt će biti predstavljen u posebnom dijelu na Europskoj školskoj obrazovnoj platformi.

Za učenike, ovo je poticaj i nagrada za uloženi trud, a za škole je to javno priznanje njihove predanosti kvaliteti i otvorenosti prema suradnji na europskoj razini. Svaki projekt ocjenjuje se prema kategoriziranim kriterijima: pedagoške inovativnosti i kreativnost, integracija projekta u kurikulum, suradnja partnerskih škola i učenika partnerskih škola, uporaba IKT-a te rezultati, učinak i dokumentiranje.

Suradničke aktivnosti: Knjige na putu između Ploča i Rijeke

Povodom Dana darivanja knjigom, naša škola sudjelovala je u razmjeni knjiga s partnerskom školom iz Rijeke. Prema preporuci naših najčitača – pobjednika školskog natjecanja Čitanjem do zvijezda – partnerskoj školi poslali smo roman Magdalene Mrčele Kako je Flegmarin postao kapetan. Tako je Flegmarin iz Ploča simbolično „zaplovio“ prema Rijeci, gdje će pronaći nove čitatelje.

S druge strane, na našu adresu stigla je zanimljiva knjiga – Gramatika u stihu Jure Karakaša.

Ova razmjena ne samo da obogaćuje školske knjižnice nego potiče ljubav prema čitanju te povezuje učenike iz različitih dijelova Hrvatske. Tako smo i ove je godine pokazali kako knjige putuju, spajaju ljude i šire književne interese.

Putujuća izložba - Knjiga u grafitu

O uspješnosti prošlogodišnjeg eTwinning projekta Uz čitanje riječi rastu svjedoči i nastavak  suradničke aktivnosti – izrada grafita prema omiljenoj knjizi. 

Nakon što su radovi učenika različitih uzrasta bili izloženi u školi autorica projekta, izložba je krenula na svoje prvo putovanje, a naša škola postala jedno od odredište. Ugostili smo prvu putujuću izložbu učeničkih radova – Knjiga u grafitu.

Učenici su, uz pomoć predmetnih učiteljica Marije Čupić Sente  i Marine Burđelez, sudjelovali u postavljanju i otvaranju izložbe. Čitalački grafiti, nastali kao spoj čitanja i likovnog stvaralaštva, stižu iz škola diljem Hrvatske i susjednih zemalja, a svjedoče o moći knjige kao izvora kreativnosti i međusobnog povezivanja. Nakon dva tjedna izložba putuje dalje, u Staro Petrovo Selo.

Riječi zaista mogu rasti – i u mašti, i na zidovima škola jer knjiga je nepresušna inspiracija i poticaj za stvaranje.

U provedbi aktivnosti ovoga eTwinning projekta i suradnji na Twinspaceu uključene su učiteljice Hrvatskog jezika Marina Burđelez i Ivana Pudar Pećar.