| « Travanj 2025 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Program „Trening životnih vještina“ i „Razvoj vještina za adolescenciju“
Program „Trening životnih vještina“ i „Razvoj vještina za adolescenciju“ za ovu školsku godinu je uspješno završen. Radionice programa „Trening životnih vještina“ su provedene u trećem i četvrtom razredu, a radionice „Razvoj vještina za adolescenciju“ u šestom, sedmom i osmom razredu na satovima razrednika.
U trećem razredu su provedene sve radionice iz programa. Kroz ove radionice realizirane su sljedeće korelacije:
- Odlučivanje- korelacija s likovnom kulturom (izrada semafora odlučivanja)
- Komunikacijske vještine- korelacija s hrvatskim jezikom (pisanje sastava)
- Socijalne vještine- korelacija s hrvatskim jezikom (sastav prijateljstvo)
- Pušenje- korelacija s prirodom (tema „Moje tijelo“)
- Zauzimanje za sebe- korelacija s prirodom
U četvrtom razredu su provedene sve radionice iz programa. Kroz ove radionice realizirane su sljedeće korelacije:
- Osjećaji- korelacija s prirodom (izrada kola osjećaja)
- Stres- korelacija s hrvatskim jezikom (pisanje stripa)
- Socijalne vještine- korelacija s hrvatskim jezikom i tzk
- Reklamiranje- pozitivni i negativni utjecaj reklame- korelacija s prirodom (Ljepote moga zavičaja)
- Slika o sebi i samopoštovanje- korelacija s hrvatskim jezikom
U šestom, sedmom i osmom razredu su provedene sve radionice iz programa. Kroz ove radionice realizirane su sljedeće korelacije:
- Radionice programa „Razvoj vještina za adolescenciju“ realizirane su na satovima razrednika. (Radovi i slike objavljeni u filmu ispod teksta).
Hvala svima na angažmanu i suradnji. Bili ste odlični!
Koordinator: Nataša Palac, psihologinja
Pošalji prijatelju
Program „Trening životnih vještina“ i „Razvoj vještina za adolescenciju“
Program „Trening životnih vještina“ i „Razvoj vještina za adolescenciju“ za ovu školsku godinu je uspješno završen. Radionice programa „Trening životnih vještina“ su provedene u trećem i četvrtom razredu, a radionice „Razvoj vještina za adolescenciju“ u šestom, sedmom i osmom razredu na satovima razrednika.
U trećem razredu su provedene sve radionice iz programa. Kroz ove radionice realizirane su sljedeće korelacije:
- Odlučivanje- korelacija s likovnom kulturom (izrada semafora odlučivanja)
- Komunikacijske vještine- korelacija s hrvatskim jezikom (pisanje sastava)
- Socijalne vještine- korelacija s hrvatskim jezikom (sastav prijateljstvo)
- Pušenje- korelacija s prirodom (tema „Moje tijelo“)
- Zauzimanje za sebe- korelacija s prirodom
U četvrtom razredu su provedene sve radionice iz programa. Kroz ove radionice realizirane su sljedeće korelacije:
- Osjećaji- korelacija s prirodom (izrada kola osjećaja)
- Stres- korelacija s hrvatskim jezikom (pisanje stripa)
- Socijalne vještine- korelacija s hrvatskim jezikom i tzk
- Reklamiranje- pozitivni i negativni utjecaj reklame- korelacija s prirodom (Ljepote moga zavičaja)
- Slika o sebi i samopoštovanje- korelacija s hrvatskim jezikom
U šestom, sedmom i osmom razredu su provedene sve radionice iz programa. Kroz ove radionice realizirane su sljedeće korelacije:
- Radionice programa „Razvoj vještina za adolescenciju“ realizirane su na satovima razrednika. (Radovi i slike objavljeni u filmu ispod teksta).
Hvala svima na angažmanu i suradnji. Bili ste odlični!
Koordinator: Nataša Palac, psihologinja
Pošalji prijatelju
RAZREDNA NASTAVA:
Autobus - vozni red
PREDMETNA NASTAVA:
Autobus - vozni red
*NOVO - KALENDAR NACIONALNIH ISPITA 2025.
Nacionalni ispiti za učenike 4. razreda
.jpg)
.jpg)
.png)
Ukupno: 922005
Ovaj mjesec: 600
Ovaj tjedan: 1067
Danas: 309
