« Svibanj 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Radionica "KAKO REĆI NE" Matija Gorjanec
Prošli tjedan u našoj školi je gostovao gosp. Matija Gorjanec koji je u sklopu preventivnog programa za učenike 7. i 8. razreda održao radionicu s temom "Kako reći ne".
Na početku radionice učenike se uvodi u temu putem pitanja kojima se pokušava doznati kakva su njihova dosadašnja iskustva s pušenjem, alkoholom i drogama te rizčnim ponašanjima povezanima s navedenim te posljedicama konzumacije cigareta, alkohola i droge. Također ih se upoznaje s čimbencima koji utječu na konzumiranje opijata, a sve to s njima razumljivim jezikom. Potom ih se kroz nekoliko kraćih interaktivnih ilustracija navodi na osvješćivanje njihovih vlastitih stavova o opijatima i eventualnim rizičnim ponašanjima. Cijela radionica o prevenciji je popraćena osobnim iskustvom osobe s invaliditetom, koji je nastao kao posljedica konzumiranja alkohola i brze vožnje. Voditelj radionice ukratko ističe sadašnja vlastita moralna uvjerenja koja su mu pomogla da se suoči sa životom koji je posljedica loše donesenih odluka u mladosti koje su ga koštale fizičkog zdravlja. Time se želi potaknuti mlade na usvajanje zdravih prosocijalnih vjerovanja, moralnih stavova i aktivno promišljanje posljedica životnih odluka.
Radionica "KAKO REĆI NE" Matija Gorjanec
Prošli tjedan u našoj školi je gostovao gosp. Matija Gorjanec koji je u sklopu preventivnog programa za učenike 7. i 8. razreda održao radionicu s temom "Kako reći ne".
Na početku radionice učenike se uvodi u temu putem pitanja kojima se pokušava doznati kakva su njihova dosadašnja iskustva s pušenjem, alkoholom i drogama te rizčnim ponašanjima povezanima s navedenim te posljedicama konzumacije cigareta, alkohola i droge. Također ih se upoznaje s čimbencima koji utječu na konzumiranje opijata, a sve to s njima razumljivim jezikom. Potom ih se kroz nekoliko kraćih interaktivnih ilustracija navodi na osvješćivanje njihovih vlastitih stavova o opijatima i eventualnim rizičnim ponašanjima. Cijela radionica o prevenciji je popraćena osobnim iskustvom osobe s invaliditetom, koji je nastao kao posljedica konzumiranja alkohola i brze vožnje. Voditelj radionice ukratko ističe sadašnja vlastita moralna uvjerenja koja su mu pomogla da se suoči sa životom koji je posljedica loše donesenih odluka u mladosti koje su ga koštale fizičkog zdravlja. Time se želi potaknuti mlade na usvajanje zdravih prosocijalnih vjerovanja, moralnih stavova i aktivno promišljanje posljedica životnih odluka.
OŠ Ploče - popis udžbenika
NACIONALNI ISPITI
*NOVO 8. RAZRED KALENDAR ISPITA
RAZREDNA NASTAVA:
Autobus - vozni red
PREDMETNA NASTAVA:
Autobus - vozni red