Učenici su kao pravi mali detektivi rješavali pitalice, križaljke, osmosmjerke, otkrivali tajne kodove i povezivali ih sa sadržajem knjige, rješavali zagonetke koje su ih vodile do iduće knjige ili do predmeta u knjižnici. U finalnoj potrazi su uz pomoć pravilnog redoslijeda događanja složili šifru i po knjižnici pronašli tragove koji su im brojeve pretvorili u riječi te ih doveli ih do završnog zadatka i pobjede – kuverte pune Emilovih novčanica.

Učiteljica Perica Šutić uz pomoć knjižničara postavila je tragove i zagonetke po prostoru knjižnice. Kroz igru smo ponovili sve bitne momente lektirnog djela, utvrdili kodeks ponašanja u knjižnici i naglasili pravilan odnos prema književnoj građi.