Edukacije su se provodile kroz četiri emisije, odnosno četiri financijska modula iz svijeta financija (Osnove financija, Izrada budžeta, Štednja i Psihologija novca), a potom su timovi sudjelovali u izradi završnog rada i na taj način postali pravi financijski znalci, jer projekt stvara sposobne i financijski pismene pojedince spremnije za pametnije rukovanje financijama, s više znanja i informacija za pametnije ulaganje i štednju.

Učenici svih osnovnih škola u Hrvatskoj imali su priliku boriti se za vrijednu nagradu sudjelujući sa svojim kreativnim radovima na natječaju, a mogli su se formirati timovi od maksimalno šest učenika, koji su pod vodstvom mentora izrađivali kreativni zadatak u kojem je Gospodin Fin trebao „oživjeti“. Pri izradi se trebalo držati posebnih uputa natječajnog zadatka prikazujući pritom jesu li učenici uspješno savladali materiju sva četiri modula. Forma videozapisa je bila slobodna, a timovi su trebali prikazati život gospodina Fina i njegov uspješni put do mirovinske štednje.

Stručni žiri, koji sačinjavaju predstavnici partnera, pregledali su 222 kreativna videouratka diljem Republike Hrvatske te su se iznenadili kreativnošću radova i zahvalili svima koji su sudjelovali u ovom projektu, a nakon detaljne analize jednoglasno su izabrali pobjednika – Katoličku školu Svete Uršule i Tim 2 iz Varaždina, koji su osvojili nagradu od 15.000 kuna.

Iako naši timovi nisu dospjeli među 5 najboljih i nisu osvojili glavnu nagradu, ipak su se trudili pri izradi zadatka, a usput su učili o financijskoj pismenosti. Naša škola je sudjelovala s tri tima koje su vodile njihove mentorice - učiteljice matematike Božana Radaljac i Mateja Maršić te učiteljica informatike Dona Prović. Bez obzira na to osvojili nagrade ili ne - svi timovi dobivaju vrijednu potvrdu o sudjelovanju na projektu, kao i zahvalu za sudjelovanje, a uz znanje nitko ne može biti na gubitku.

Vijest završavamo sloganom Projekta: „Učim, štedim, znam da vrijedim!“

Edukacije su se provodile kroz četiri emisije, odnosno četiri financijska modula iz svijeta financija (Osnove financija, Izrada budžeta, Štednja i Psihologija novca), a potom su timovi sudjelovali u izradi završnog rada i na taj način postali pravi financijski znalci, jer projekt stvara sposobne i financijski pismene pojedince spremnije za pametnije rukovanje financijama, s više znanja i informacija za pametnije ulaganje i štednju.

Učenici svih osnovnih škola u Hrvatskoj imali su priliku boriti se za vrijednu nagradu sudjelujući sa svojim kreativnim radovima na natječaju, a mogli su se formirati timovi od maksimalno šest učenika, koji su pod vodstvom mentora izrađivali kreativni zadatak u kojem je Gospodin Fin trebao „oživjeti“. Pri izradi se trebalo držati posebnih uputa natječajnog zadatka prikazujući pritom jesu li učenici uspješno savladali materiju sva četiri modula. Forma videozapisa je bila slobodna, a timovi su trebali prikazati život gospodina Fina i njegov uspješni put do mirovinske štednje.

Stručni žiri, koji sačinjavaju predstavnici partnera, pregledali su 222 kreativna videouratka diljem Republike Hrvatske te su se iznenadili kreativnošću radova i zahvalili svima koji su sudjelovali u ovom projektu, a nakon detaljne analize jednoglasno su izabrali pobjednika – Katoličku školu Svete Uršule i Tim 2 iz Varaždina, koji su osvojili nagradu od 15.000 kuna.

Iako naši timovi nisu dospjeli među 5 najboljih i nisu osvojili glavnu nagradu, ipak su se trudili pri izradi zadatka, a usput su učili o financijskoj pismenosti. Naša škola je sudjelovala s tri tima koje su vodile njihove mentorice - učiteljice matematike Božana Radaljac i Mateja Maršić te učiteljica informatike Dona Prović. Bez obzira na to osvojili nagrade ili ne - svi timovi dobivaju vrijednu potvrdu o sudjelovanju na projektu, kao i zahvalu za sudjelovanje, a uz znanje nitko ne može biti na gubitku.

Vijest završavamo sloganom Projekta: „Učim, štedim, znam da vrijedim!“