| « Prosinac 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Obilježen Međunarodni dan društvenih igara!
U sklopu projekta „Edukacijom do samosvjesnog pojedinca„ obilježili smo Međunarodni dan društvenih igara. Naši učenici su u prostoru školske knjižnice i Narodne knjižnice Ploče koja je ujedno i partner u ovom projektu odlučili svoje vrijeme iskoristiti da se zabave i pokažu da i van virtualnog svijeta i sportskih nadmetanja postoji zanimljiv način za zabavu i učenje.
Svi znamo kako djeca najbolje uče kroz igru i igranje. Igranjem društvenih igara kod djece razvijamo jako puno stvari kao što su:
Kritičko mišljenje, samostalnost, timski rad, osjećaj pobjede i sudjelovanja.
- KRITIČKO MIŠLJENJE ( kada se dijete u igi nađe pred nekim problemom pokušati će ga riješiti. U početku će mu u tome pomagati suigrači, a kasnije će te probleme rješavati sam. Stručnjaci kažu kako ovekave situacije uče dijete kako i u stvarnom životu rješavati problem, a i pomažu i povećavaju djetetov IQ).
- SAMOSTALNOST (Djeca shvaćaju da u igri djeluju samostalno i ne trebaju opravdati svoj potez. Kasnije u životu, lakše će se suočavati s problemima i rješavanju problema).
- TIMSKI RAD ( Ukoliko igraju društvene igre u kojima se igrači grupiraju u timove, djeca će jako brzo shvatiti kako je suradnja jako bitna).
- POBJEDA/ SUDJELOVANJE ( Kroz društvene igre se jako brzo nauči što je uistinu bitno u samom procesu igranja, jeli to pobjeda ili samo sudjelovanje)
Pošalji prijatelju
Obilježen Međunarodni dan društvenih igara!
U sklopu projekta „Edukacijom do samosvjesnog pojedinca„ obilježili smo Međunarodni dan društvenih igara. Naši učenici su u prostoru školske knjižnice i Narodne knjižnice Ploče koja je ujedno i partner u ovom projektu odlučili svoje vrijeme iskoristiti da se zabave i pokažu da i van virtualnog svijeta i sportskih nadmetanja postoji zanimljiv način za zabavu i učenje.
Svi znamo kako djeca najbolje uče kroz igru i igranje. Igranjem društvenih igara kod djece razvijamo jako puno stvari kao što su:
Kritičko mišljenje, samostalnost, timski rad, osjećaj pobjede i sudjelovanja.
- KRITIČKO MIŠLJENJE ( kada se dijete u igi nađe pred nekim problemom pokušati će ga riješiti. U početku će mu u tome pomagati suigrači, a kasnije će te probleme rješavati sam. Stručnjaci kažu kako ovekave situacije uče dijete kako i u stvarnom životu rješavati problem, a i pomažu i povećavaju djetetov IQ).
- SAMOSTALNOST (Djeca shvaćaju da u igri djeluju samostalno i ne trebaju opravdati svoj potez. Kasnije u životu, lakše će se suočavati s problemima i rješavanju problema).
- TIMSKI RAD ( Ukoliko igraju društvene igre u kojima se igrači grupiraju u timove, djeca će jako brzo shvatiti kako je suradnja jako bitna).
- POBJEDA/ SUDJELOVANJE ( Kroz društvene igre se jako brzo nauči što je uistinu bitno u samom procesu igranja, jeli to pobjeda ili samo sudjelovanje)
Pošalji prijatelju
RAZREDNA NASTAVA:
Autobus - vozni red
PREDMETNA NASTAVA:
Autobus - vozni red
*NOVO - KALENDAR NACIONALNIH ISPITA 2025.
.jpg)
.jpg)
.png)
Ukupno: 890694
Ovaj mjesec: 5204
Ovaj tjedan: 592
Danas: 33
